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小六班——萬圣節(jié)的禮物
2018-11-01
在西方國家，每年的10月31日為“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。萬圣夜的主要活動是“不給糖就搗亂”（Trick-or-treating）。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫："Trick or Treat!"（意即不請客就搗亂），主人家（可能同樣穿著恐怖服裝）便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。
小五班——有趣的萬圣節(jié)
2018-11-01
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的萬圣節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒了解一些西方文化，所以舉行了盛大的萬圣節(jié)活動。此次活動家長們的參與熱情還是比較高的，為自己的寶寶化妝換衣服，忙的不亦樂乎。我們的寶寶也是穿著各式各樣的衣服，有的打扮成了美國隊長，有的打扮成了小巫婆。
小四班——自助餐來嘍！
2018-11-01
嗨，小朋友們你們快來看啊，今天我們幼兒園又為小朋友們舉行了自助餐活動，小朋友們是不是很開心？老師們還向孩子們講解了吃“自助餐”的禮儀、規(guī)則和意義，要“吃多少、取多少、做到不浪費”!自助餐活動可以培養(yǎng)幼兒文明用餐的行為習慣和動手能力。
小三班——Happy小課堂
2018-11-01
隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，中國與世界的聯(lián)系越來越密切，學英語已成為一種不可或缺的趨勢。教育學家指出，3-5歲是幼兒英語能力開發(fā)的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學習英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認識。
小二班——我想擁有屬于屬于自己的小房子
2018-11-01
涂色不止是學習工具，還是一種重要的認知學習，在涂鴉階段就開始了對色彩的認識，對顏色的認識和辨識能力進一步的準確化和精確化。涂色的過程使孩子對事物造型的感知更加清晰，會加強對周圍事物的認知，這也是手部運動和學習的過程。
小一班——我們的朋友
2018-11-01
語言環(huán)境使幼兒變得主動，學習英語對于發(fā)展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。另一方面，通過外語學習，可以擴大兒童的視野，同時外教老師原汁原味的英語，地道的語言表達和流利的口語，有利于孩子在交流中直接用英語把理解的信息儲存在記憶里。
陽光新聞——不同的課程同樣的精彩
2018-10-25
經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，學習過外語的幼兒語言表達能力強，思維敏捷、靈活，分析、處理問題能力強，在概念的形成、遷移的靈活性等方面明顯優(yōu)于未學過外語的幼兒。同時，由于學習過外語的幼兒有了更多的語言表達機會，因而大大增加了其社力在日常生活中表現(xiàn)的更自信、活潑，更樂于與人交往。
大五班——自由的戶外活動
2018-10-25
戶外活動是幼兒日常生活中一個非常重要的環(huán)節(jié)。首先，組織幼兒開展戶外活動是實施全面和諧發(fā)展教育的重要途徑，是實現(xiàn)幼兒園教育目標和幼兒發(fā)展水平目標的重要渠道。根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律，為幼兒開展科學合理的戶外活動提供條件。
大三班——別有洞天
2018-10-25
幼兒通過美術活動可以隨心所欲地運用多種多樣的材料，來充分表現(xiàn)他們對周圍生活的感受和認識，人的審美能力不是天生的，而是后天從小培養(yǎng)起來的。
大二班——猜猜這是誰
2018-10-25
是誰天天在爸爸媽媽不在家的時候天天陪著你們玩？是誰天天給你們做好吃的？今天老師給我們提了這兩個問題。
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