語(yǔ)言環(huán)境使幼兒變得主動(dòng)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力是非常重要的。另一方面，通過外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大兒童的視野，同時(shí)外教老師原汁原味的英語(yǔ)，地道的語(yǔ)言表達(dá)和流利的口語(yǔ)，有利于孩子在交流中直接用英語(yǔ)把理解的信息儲(chǔ)存在記憶里。

    外教老師大多套路活絡(luò)，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，授課過程中使用的非語(yǔ)言交際行為較豐富，他們通常表情夸張、個(gè)性張揚(yáng)，經(jīng)常面帶微笑，喜歡與孩子有目光接觸。在外教活動(dòng)中幼兒不僅學(xué)到了知識(shí)還能交到一個(gè)和不一樣的朋友。

    那接下來讓我們看看我們的小朋友是怎么和外教朋友互動(dòng)吧！

我們的小可愛在和老師一起熱身呢！瞧，他們跳的多歡快。

來復(fù)習(xí)一下我們學(xué)過的單詞吧！看小可愛們還記得嗎？    

好玩的游戲開始了！孩子們積極的和老師互動(dòng)，真棒呀！

我們一起來和好朋友跳個(gè)舞吧！瞧，孩子們學(xué)的活靈活現(xiàn)。

    在教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)之余，他會(huì)跟孩子們玩一些有目的性的游戲，每個(gè)游戲有可能針對(duì)一定指示的英語(yǔ)單詞，讓孩子們?cè)谟螒蛑虚_拓腦力的同時(shí)和使得孩子們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣，更加積極地投入到英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)中。而且因?yàn)橥饨逃螒虻男路f，使得孩子們每天更加期待外教英語(yǔ)活動(dòng)的到來，期待外教朋友的到來。