語言環(huán)境使幼兒變得主動，學習英語對于發(fā)展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。另一方面，通過外語學習，可以擴大兒童的視野，同時外教老師原汁原味的英語，地道的語言表達和流利的口語，有利于孩子在交流中直接用英語把理解的信息儲存在記憶里。

    外教老師大多套路活絡(luò)，在教學過程中注重培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學習的興趣，授課過程中使用的非語言交際行為較豐富，他們通常表情夸張、個性張揚，經(jīng)常面帶微笑，喜歡與孩子有目光接觸。在外教活動中幼兒不僅學到了知識還能交到一個和不一樣的朋友。

    那接下來讓我們看看我們的小朋友是怎么和外教朋友互動吧！

我們的小可愛在和老師一起熱身呢！瞧，他們跳的多歡快。

來復(fù)習一下我們學過的單詞吧！看小可愛們還記得嗎？    

好玩的游戲開始了！孩子們積極的和老師互動，真棒呀！

我們一起來和好朋友跳個舞吧！瞧，孩子們學的活靈活現(xiàn)。

    在教導(dǎo)孩子學習之余，他會跟孩子們玩一些有目的性的游戲，每個游戲有可能針對一定指示的英語單詞，讓孩子們在游戲中開拓腦力的同時和使得孩子們發(fā)現(xiàn)英語學習的樂趣，更加積極地投入到英語單詞的學習中。而且因為外教游戲的新穎，使得孩子們每天更加期待外教英語活動的到來，期待外教朋友的到來。