戶外活動是幼兒日常生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。首先，組織幼兒開展戶外活動是實(shí)施全面和諧發(fā)展教育的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平目標(biāo)的重要渠道。根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律，為幼兒開展科學(xué)合理的戶外活動提供條件，充分利用戶外的日光、空氣、水等自然因素作適當(dāng)鍛煉，對提高幼兒各系統(tǒng)、各器官的生理機(jī)能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到較大作用。另外，開展體育活動，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力和抵御疾病的能力。其次，戶外活動也是教師向幼兒實(shí)施教育的又一教室，是幼兒園教育教學(xué)的重要組成部分，也是有計(jì)劃、有目的的教育活動，是教師了解、幫助、指導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)其個(gè)性發(fā)展的有效機(jī)會。幼兒在戶外進(jìn)行活動有著教室里沒有的活動空間，也有著教室里往往沒有的那份自由，還有著更多的社會互動、語言表達(dá)、情感釋放、身體活動等機(jī)會。

整齊的隊(duì)伍來啦！

開始熱身活動啦！

老師在講解并示范動作。

我們自己練習(xí)啦！

排好隊(duì)伍，拿好跳繩，要回去啦！

    因?yàn)橛變赫幵谏L發(fā)育的時(shí)期。他們的機(jī)體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力差。身體各器官各系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟、完善。容易因各種自然因素的變化而影響健康。所以采用適合于幼兒生理特點(diǎn)的戶外體育活動，可以提高幼兒身體的適應(yīng)能力、抗病能力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)展。