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您當前的位置：陽光起點幼兒園>園所動態(tài)

大班——小青蛙 2019-02-19
剪紙活動是一種較為綜合的智力趣味活動，除了本身具有很高的藝術性外，還是較好地促進幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展的美術教育手段之一。五六歲的幼兒的小肌肉群正處于發(fā)育階段，需要一種經常性。
大班——機器人大創(chuàng)想 2019-01-29
大大的身子，多種多樣的形態(tài)，這就是小朋友們喜歡的機器人。在孩子的世界里，機器人是多樣的，也是神奇的。一提到機器人，小朋友們就會有各種各樣的想法，有的會是方方的頭，圓圓的身體。有的會是圓圓的頭
大一班——手指的約定 2019-01-29
折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙發(fā)源于中國，在日本得到發(fā)展。歐洲也有自成一體的折紙藝術。19世紀，西方人開始將折紙與自然科學結合在一起。折紙不僅成為建筑學院的教具，還發(fā)展為現代幾何學的一個分支。
中班——彩色氣球 2019-01-29
剪貼畫的創(chuàng)作過程有助于發(fā)展孩子在運動技能和視覺感知方面的協調能力。當他們專注于制作好玩的形狀或有趣的肌理時，控制力會逐漸增強，并能慢慢剪下或制作出想要的形狀，剪貼、撕裂、粘貼，并且創(chuàng)作出完整的作品
中班——美麗的線條花 2019-01-29
英國藝術教育家赫伯.里德在《通過藝術的教育》一書中指出“藝術應為教育的基礎，美術教育的使命就是通過藝術來教育人，也就是說它是促進人的全面發(fā)展為最終目的?！苯逃颐膳_梭利主張：“應讓兒童自由表現自己的自我
小班組——雪孩子 2019-01-29
冬天來了雪花漫天飛舞，像一只只可愛的小精靈。一眼望去，地上、樹上、房頂上都是雪白的一片。寒風呼呼的刮著，樹被吹彎了腰，松樹卻筆直的屹立在寒風之中，好像在說：“寒風，我不怕你，盡管刮!”
大二班——神奇的畫 2019-01-23
美工區(qū)域可以培養(yǎng)幼兒對美的感受力、想象力和表現力，為幼兒提供多種創(chuàng)作方式，利用多種材料和工具讓幼兒進行想象，創(chuàng)作。在美工區(qū)里可以進行剪紙、剪貼畫、印刷畫等等多種方式。
大三、大四班——我設計的發(fā)型 2019-01-23
繪畫，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。繪畫活動中，構圖、涂色、裝飾都是兒童表現美的過程。
大一班——神奇的刮畫 2019-01-23
刮畫是一種新出現的繪畫表現方式，它的發(fā)展歷程可以追溯到遠古時期的獸骨及貝類的雕刻、洞穴巖畫、巖石雕刻等，與此同時，刮畫是對版畫藝術的創(chuàng)新與傳承的表現，它既傳承了版畫的形式，又在此基礎上加以創(chuàng)新使之平民化、簡單化。
大五班——樂趣橫生的游戲 2019-01-23
幼兒時期是孩子迅速發(fā)展的時期，而游戲在幼兒成長中起著特殊的教育作用。游戲是一種有興趣的活動，幼兒易于接受，游戲活動對幼兒有很大的吸引力，游戲本身既有活動又有內容，比單個動作和詞語更有趣，它可以使幼兒在頭腦中保留印象和經歷

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