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大五班——我是小畫家
2019-01-17
知識不等于智力，重要的應(yīng)是掌握運用這些知識的能力。我們要從小培養(yǎng)孩子的各種能力；觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力、語言能力、動手能力等。《綱要》中指出：“能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗。
中六班——我安全我快樂
2019-01-17
今天我們進行了安全系列活動的演習(xí)，活動準(zhǔn)備充分，幼兒不驚慌，聽從指揮，服從安排。在活動中保持安靜，動作敏捷。收到了很好的演練效果。演練結(jié)束后，全園師生集中大廳，由警察叔叔對本次演練活動進行了小結(jié)，安撫幼兒情緒，消除幼兒恐懼心理，并向孩子們介紹了與“歹徒”英勇搏斗，下面跟我一起看一下我們演習(xí)過程吧~
中二、中三班——奇妙世界
2019-01-17
光盤就是一種存儲信息的工具，有很多的電影，學(xué)習(xí)資料都是用光盤的形式向我們展示的呢。幼兒喜歡在家或幼兒園收看光碟動畫片，這樣光碟制品便成為了幼兒生活中不可缺少的事物，為了能讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象和廢舊物的利用價值。
中四、中五班——安全演習(xí)活動
2019-01-17
我們今天進行反恐練習(xí)，辨別可疑人員，提高自我保護能力.一起走進課堂吧!
中一班——創(chuàng)意線條畫
2019-01-17
今天帶寶貝們一起來練習(xí)畫線條畫，線條初步培養(yǎng)幼兒對大自然、社會生活的欣賞力和表現(xiàn)力；逐步培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣愛好，發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力；手部肌肉動作的協(xié)調(diào)性和操作能力，初步熟悉并掌握簡單的美術(shù)知識及用法。
小五班——自我保護我最棒
2019-01-17
我們現(xiàn)在的生活雖然特別美好，我們的小朋友們也特別的單純，但是大千世界無奇不有，有好人也有壞人，但是當(dāng)面對壞人的時候,如果沒有安全常識不懂得怎么分辨，那么我們的孩子就很可能被壞人拐走甚至永遠(yuǎn)見不到自己的爸爸媽媽了
小三、小四班——我們喜歡的水果娃娃
2019-01-17
學(xué)習(xí)任何語言，特別是像英語一樣復(fù)雜的語言時，兒童時期是開始學(xué)習(xí)英語的最佳時間，因為它為孩子提供了充足的時間來學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)所有方面。隨著孩子的成長和成熟隨著年齡的增長，學(xué)到的知識會增加。
小二、小六班——做自己的小騎士
2019-01-17
繽紛的世界五彩的生活，使得幼兒對身邊的事物總是有著諸多的好奇，總想看個究竟，弄個明白，問個清楚，也正是這種獵奇心理，促使孩子們不斷地去模仿。具體表現(xiàn)為不僅用腦去想，用手去觸摸，甚至用身體去感覺未知
小一班——趣味中教活動
2019-01-17
學(xué)習(xí)任何語言，特別是像英語一樣復(fù)雜的語言時，兒童時期是開始學(xué)英語的最佳時間，英語同時能夠豐富孩子的語言和動作。因為它為孩子提供了充足的時間來學(xué)習(xí)，它別有一番的教學(xué)內(nèi)容方法更加吸引著幼兒。隨著孩子的成長與成熟，學(xué)到的知識也會增加。
大五班——豐富多彩的區(qū)域
2019-01-11
區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機由內(nèi)部動機支配而非來自外部的命令，表現(xiàn)為“我要游戲”，而不是“要我玩”。
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