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園所課程
直營(yíng)園所
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陽(yáng)光起點(diǎn)幼兒園
>園所動(dòng)態(tài)
中六班《水彩的暈染畫(huà)法初體驗(yàn)》
2021-12-24
暈染也叫渲染或烘染，中國(guó)畫(huà)技法的一種。將兩只濕筆中的一只蘸顏色，將顏色涂染于 要求范圍的一部分，再用另一支清水筆沿顏色的邊緣運(yùn)行，同時(shí)帶少許顏色，一直涂到要求的范圍，使顏色產(chǎn) 生深淺自然的過(guò)渡效果。
中四班《顏色變變變》
2021-12-24
我們常說(shuō)：童年是彩色的，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有多熱愛(ài)色彩，一個(gè)小小的彩色彈珠，他會(huì)透過(guò)光看很久，陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗反射在墻面上的小色斑，會(huì)讓他迷戀得轉(zhuǎn)不開(kāi)眼睛，天邊出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，他會(huì)像過(guò)節(jié)一般歡呼雀躍
中一班《小秋秋找媽媽》
2021-12-24
這是一個(gè)充滿溫情和愛(ài)的故事，繪本讓我們感受到媽媽和孩子之間的那種親密的愛(ài)、感受到不是媽媽卻勝似媽媽的那種“博愛(ài)”，還感受到弱小就在我們身邊，同情他人、幫助他人的那種信念，以及感受到不畏艱辛堅(jiān)持尋找媽媽的那種決心。
大一班《風(fēng)中有朵向日葵》
2021-12-23
寫(xiě)生的不一定是在戶外，我們的教室里也可以噠，描繪自己的內(nèi)心世界。通過(guò)看一看，畫(huà)一畫(huà)的教學(xué)方式。去培養(yǎng)孩子對(duì) 動(dòng)、植物的觀察力，起身繪畫(huà)水平，繪畫(huà)是孩子的天性，也是一種愛(ài)好。
大四班《運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上》
2021-12-23
美術(shù)不僅使孩子獲得各個(gè)階段所需要的各種美術(shù)技能，還培養(yǎng)孩子善于觀察，發(fā)現(xiàn)缺漏、需求、不尋常事件，使孩子對(duì)同一個(gè)問(wèn)題能夠提出很多觀念或解決方案。同時(shí)，讓孩子夠打破思維定勢(shì)，善于從不同的方向和角度去思考，讓孩子能從更精致、更細(xì)密的角度思考和解決問(wèn)題，所以我們會(huì)多創(chuàng)造孩子美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
中五班《三個(gè)和尚》
2021-12-23
戲劇是一門綜合的藝術(shù)，戲劇課程活動(dòng)的開(kāi)展可以鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、音樂(lè)表現(xiàn)能力、美術(shù)創(chuàng)造能力、舞臺(tái)彰顯能力等多項(xiàng)能力，為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我園菁彩戲劇的辦園特色
中三班《海邊沖浪記》
2021-12-23
美術(shù)教育是培養(yǎng)兒童藝術(shù)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)形式，在孩子地成長(zhǎng)過(guò)程中起到不可或缺的作用，它的專業(yè)性與孩子的身心發(fā)展是相輔相成的。在教授繪畫(huà)技術(shù)的同時(shí)，更重要的是在通過(guò)美術(shù)這種方式來(lái)教導(dǎo)孩子如何去發(fā)現(xiàn)生活中的美，教育孩子未來(lái)的藝術(shù)發(fā)展
小一班《繪本之下》
2021-12-23
大家都知道，幼兒教育不可忽視，是孩子開(kāi)始建立自己對(duì)這個(gè)世界各項(xiàng)認(rèn)知的重要時(shí)刻，幼兒教育包含五大領(lǐng)域，語(yǔ)言教育是重要組成部分。
大六班《花精靈》
2021-12-16
大班幼兒充滿朝氣，像小藝術(shù)家一樣追求繪畫(huà)的細(xì)節(jié)。他們對(duì)顏色有著強(qiáng)烈的好惡之感，能夠主動(dòng)抗拒別人的干擾或誘惑，希望和小朋友一起合作，這都是因?yàn)樗麄兂橄筮壿嬎季S開(kāi)始萌芽了，繪畫(huà)構(gòu)思日趨穩(wěn)定。
大五班《畫(huà)筆下的玩具》
2021-12-16
創(chuàng)意美術(shù)不再是教給孩子現(xiàn)成的機(jī)能技巧，而是通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松的談話環(huán)境，引導(dǎo)孩子去觀察、想象、思考，在實(shí)際操作中摸索繪畫(huà)方法，培養(yǎng)興趣，將給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，最后共同評(píng)價(jià)作品。
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