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園所課程
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陽(yáng)光起點(diǎn)幼兒園
>園所動(dòng)態(tài)
大三班——有趣的教育活動(dòng)
2017-11-02
幼兒園開設(shè)了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，好處是不言而喻。首先家長(zhǎng)的職業(yè)種類很多，有醫(yī)生、法官、警察等等。
大二班——精彩的區(qū)域活動(dòng)
2017-11-02
在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與積極性高，能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作。這是因?yàn)?，幼兒剛剛脫離嬰兒期，他們最接近于人的自然本性，沒(méi)有生存和學(xué)習(xí)的壓力，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們?nèi)ビ螒?、去追求、去探索?/a>
大一班——?jiǎng)e樣的戶外活動(dòng)
2017-11-02
幼兒園戶外活動(dòng)，是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分，幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加愛(ài)體育活動(dòng)的興趣及習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，這就足以看出幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)的重要性。
中五班——區(qū)域活動(dòng)開始啦
2017-11-02
區(qū)角活動(dòng)時(shí)教師利用游戲特征創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒以個(gè)別或小組的方式，自主選擇、操作、學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累、修正和表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，在獲得游戲般體驗(yàn)的同時(shí)，獲得身體、情感、認(rèn)知、及社會(huì)性等各方面發(fā)展的一種教育組織形式。
中四班——最喜歡的事
2017-11-02
區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是幼兒主動(dòng)地尋求解決問(wèn)題的一種獨(dú)特方式，其活動(dòng)動(dòng)機(jī)由內(nèi)部動(dòng)機(jī)支配而非來(lái)自外部的命令，表現(xiàn)為“我要游戲”，而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動(dòng)的內(nèi)在特征。
中三班——Happy Halloween
2017-11-02
國(guó)外的一年一度萬(wàn)圣節(jié)又到了，大家知道萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)嗎？萬(wàn)圣夜（英語(yǔ)：Halloween，意為“萬(wàn)圣節(jié)（諸圣節(jié)）的前夜”），中文常直接稱為萬(wàn)圣節(jié)，在每年的10月31日，是西方世界的傳統(tǒng)節(jié)日。
中二班——小風(fēng)鈴
2017-11-02
“叮鈴鈴，上課啦！”我們中二班今天來(lái)了一位“新老師”。誒？這位新老師怎么看著這么眼熟呢？啊，原來(lái)她是李東雨小朋友的媽媽呀！東雨媽媽今天來(lái)參與我們的家長(zhǎng)參教活動(dòng)，通過(guò)參教活動(dòng)，可以讓家長(zhǎng)們更加直接的了解老師的教學(xué)模式和幼兒園的教學(xué)生活安排。
中一班——快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)
2017-11-02
在西方國(guó)家，每年的10月31日為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日之夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。那時(shí)人們相信，故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。
小六——好玩的玩具
2017-11-02
小班的這個(gè)年齡階段，可以自選個(gè)人喜歡的活動(dòng)，積極游戲。 在區(qū)域活動(dòng)時(shí)候能基本做到以下幾點(diǎn)：1、玩什么取什么，不玩時(shí)把材料放回原處。 2、學(xué)習(xí)使用玩具材料的基本技能，認(rèn)真操作。 3、愛(ài)護(hù)玩具，不丟扔毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動(dòng)，玩具掉落隨時(shí)拾起。
小五班——紙杯花
2017-11-02
手工制作可以培養(yǎng)孩子的觀察力、自信心。完成一件手工作品是需要手腦齊用的，在這個(gè)過(guò)程中孩子也會(huì)遇到很多的問(wèn)題，如果能堅(jiān)持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)，無(wú)論寶寶的手工作品完成的是什么樣的，都要給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓孩子建立自信心。
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