由于在兒童時期孩子們的才智反映在他的手指尖上。只有讓孩子在操作中動手，動腦，多種感官參與活動，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。而手工制作正是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào)，有利于全面開發(fā)學(xué)生大腦，有利于全面開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。發(fā)展手工制作便需要左右腦的同步合作溝通來完成。手工制作的過程中，調(diào)動了兒童的全部感官的活動，既是左右手的合作協(xié)調(diào)，同時也是手與腦的協(xié)調(diào)訓(xùn)練。因此開展了此次活動制作屬于孩子們自己的糖果。

拿材料準備包糖果啦??！

 認真的制作。

 成品展示。

寶貝們制作的糖果都很漂亮，在活動中寶貝們玩得也非常開心，期待下一次的手工活動。