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中二班——我喜歡的區(qū)域活動 2019-04-24
在幼兒園中，孩子們非常喜歡區(qū)域活動，他們能在區(qū)域活動中更加自信地表現(xiàn)自己，掌握到更多的知識，而老師則有利于在活動中觀察孩子，了解他們的學(xué)習(xí)需要與個性特點。并根據(jù)這些特點進(jìn)行課程安排，而且教師與幼兒之間的感情更加融洽。那讓我們進(jìn)入到區(qū)域活動的世界吧！
中一班——燒烤小吃店 2019-04-24
今天我們來參觀下中一班的角色區(qū)——燒烤小吃店。開展角色游戲，提高幼兒解決問題、處理問題的能力。角色游戲是以孩子們?yōu)橹黧w的意愿游戲。教師只有把目標(biāo)記在心里，并掌握幼兒的一些規(guī)律性的東西，這樣的游戲才會更生動、更受歡迎、更有價值。
小六班——拓印畫 2019-04-24
上周的美術(shù)活動我們進(jìn)行了有趣的拓印畫，主要是讓孩子們學(xué)習(xí)用一些簡單的輔助材料來完成拓印，拓印和添畫是幼兒園美術(shù)活動的基本方法，是通過讓幼兒們拓印影像和進(jìn)行合適的添畫，幫助幼兒們實現(xiàn)親手作畫的“夢想”。
小五班——尋找春天 2019-04-24
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，更是幼兒喜歡的季節(jié)。小草綠了，小花開了，冬眠的小動物們都睡醒了。孩子們脫下了厚厚的棉衣，再也不是臃腫的小企鵝。隨著天氣漸漸的暖和，幼兒在戶外的時間也多起來，他們發(fā)現(xiàn)土里有綠色的小芽，樹上的葉子也有變化，還有很多新奇的事物都發(fā)生了改變。
小四班——在閱讀中尋找快樂 2019-04-24
閱讀可以提高幼兒的記憶力、想象力和語言表達(dá)能力。幼兒閱讀時，雖然不認(rèn)識字，但能用自己的語言來表達(dá)書上的畫面，當(dāng)幼兒講述之后能深刻的記在腦海里，并且還能講給成人或者其他小朋友聽。所以，要培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣
小三班——春天里的視角 2019-04-24
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”。
小二班——小天地大視角 2019-04-24
早期閱讀是指0―6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動過程。早期閱讀包括圖畫閱讀和文字閱讀。
小一班——樹姑娘的頭發(fā) 2019-04-24
手指畫就是自由創(chuàng)作并能充分體現(xiàn)幼兒的畫意，以及促進(jìn)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。幼兒由于肌肉的發(fā)育還處在不平衡的階段，手的動作還是比較笨拙，適當(dāng)?shù)氖植垮憻捒梢詭椭⒆觽兏玫恼莆胀磕ǖ葎幼?，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
大四班——麥當(dāng)勞 2019-04-18
角色游戲是幼兒通過角色扮演，運用創(chuàng)造力和想象力反映現(xiàn)實生活的一種形式，是幼兒按照自己的意愿進(jìn)行的一種活動。游戲是具體象征性的，它以假想和想象為條件。在游戲中，幼兒常說：“你假裝是爸爸”，“我是老師”，
大三班——小車比賽 2019-04-18
戶外運動能讓孩子親近大自然，呼吸到新鮮的空氣，我們的戶外騎自行車可作為一項單純的趣味活動。踩自行車可以提高心肺功能，鍛煉下肢肌力和增強全身耐力。騎自行車運動對內(nèi)臟器官的耐力鍛煉效果與游泳和跑步相同。

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