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小二班《多彩世界》 2024-06-20
畫筆在畫布上跳躍，色彩在指尖流淌，創(chuàng)意在心中涌動(dòng)。調(diào)色盤上的色彩，是我們心中無盡的想象；在畫布上，孩子們用稚嫩的手描繪出世界的絢爛。
中三班《共沐書香》 2024-05-28
莎士比亞說：生活里沒有書籍就沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。繪本作為幼兒人生中的第一本書，它的生動(dòng)趣味滿足了幼兒好奇的天性，為幼兒打開了通往世界的大門。
中二班《小小剪刀用處大》 2024-05-28
剪紙是一項(xiàng)需要較高手眼協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)。幼兒在進(jìn)行剪紙時(shí)，需要準(zhǔn)確地掌握紙張的位置和形狀，并將剪刀精準(zhǔn)地放在紙張上進(jìn)行剪裁。
中一班《起點(diǎn)火鍋店》 2024-05-28
區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要自主活動(dòng)形式。它是以快樂和滿足為目的、以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)能夠讓幼兒自由、快樂、健康地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。
大三班《建筑樂園》 2024-05-28
建構(gòu)區(qū)的游戲又是幼兒的一種藝術(shù)造型活動(dòng)。孩子的想象是天馬行空、超凡脫俗的，并且極富有創(chuàng)造力。建構(gòu)區(qū)的活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有特殊的意義。游戲的過程就是幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)造性的、自由的再現(xiàn)物質(zhì)的形象的過程。
大二班《翰墨飄香文化體驗(yàn)》 2024-05-28
書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族獨(dú)特的文化表現(xiàn)形式，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人開始重視書法教育。
大一班《走進(jìn)小學(xué)》 2024-05-28
再過幾個(gè)月，孩子們即將邁入小學(xué)的大門。小學(xué)，這個(gè)陌生又有新鮮感的地方，在孩子們的心中到底是什么樣的呢?
小二班《小角落大自然》 2024-05-28
陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，大社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)，是我們的活教材。”萬物復(fù)蘇，春暖花開，為了讓孩子在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的奧妙、體驗(yàn)種植的樂趣，鼓勵(lì)幼兒自主種植、自主觀察，體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的過程。
小一班《做快樂小書童，讀精彩大世界》 2024-05-28
書籍是人類進(jìn)步的階梯;愛讀書，多讀書，讀好書;牽手好書，親近美文，塑美好人生;任讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園;共建書香校園，打造人文九州;腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn);暢游書海，平昌文華，陶冶情操，彰顯智慧。
中一班《我長(zhǎng)大了》 2024-04-11
新學(xué)期開始時(shí)，中班的孩子通常對(duì)新事物充滿好奇，他們可能會(huì)對(duì)新的教室布置、玩具和學(xué)習(xí)的知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。

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