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園所課程
直營(yíng)園所
入園百科
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陽(yáng)光起點(diǎn)幼兒園
>園所動(dòng)態(tài)
大五班——找朋友
2017-11-10
孩子是祖國(guó)的花朵，老師就是百花園里辛勤耕耘的園丁從一粒小小的種子開(kāi)始，親手施肥，細(xì)心培育，看著她們一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹(shù)。教育不僅僅是老師的工作，家長(zhǎng)更是幼兒的第一任老師，也是幼兒園課程的重要參與者。
大四班——小小運(yùn)動(dòng)健將
2017-11-10
在幼兒園的一日生活中，最受孩子們歡迎的莫過(guò)于區(qū)域活動(dòng)以及戶外活動(dòng)了。聽(tīng)，在安靜的教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑的歡呼聲！他們?yōu)槭裁催@么高興呢？原來(lái)是我們的戶外時(shí)間到啦！爸爸媽媽們，你們知道我們的寶貝們?yōu)槭裁催@么喜歡戶外活動(dòng)嗎？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)戶外活動(dòng)的好處吧！
大三班——有趣的萬(wàn)圣節(jié)
2017-11-10
萬(wàn)圣節(jié)前夕，在每年的10月31日，是西方世界的傳統(tǒng)節(jié)日，。當(dāng)晚是小孩會(huì)穿上花轉(zhuǎn)服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果等。萬(wàn)圣節(jié)通常與靈異的事物聯(lián)系起來(lái)。歐洲傳統(tǒng)上認(rèn)為萬(wàn)圣夜是鬼怪世界最接近人間的時(shí)間。
大二班——從我做起
2017-11-10
幼兒是人的一生身心發(fā)展尤其大腦結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)展最為旺盛的時(shí)期，更是良好生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。在這個(gè)階段，兒童極易接受外界刺激，而且形成的一切是非常牢固的，并將成為人的第二天性。
大一班——金色的秋天
2017-11-10
金色的大地，金色的太陽(yáng)。霜葉紅于二月花，滿山楓葉映晚霞。秋葉似火，熱情似火，成熟的希望，醉人的豐瑞，無(wú)不把人陶醉和沉迷，秋日，艷陽(yáng)高掛，大地一遍金黃，豐碩遍山野，處處喜洋洋，喜慶的鑼鼓震天響，收獲的人們?cè)跉g唱，讓歡喜在燦爛的臉龐上流淌，把汗珠凝聚的成熟裝滿倉(cāng)。
中五班——快樂(lè)的英語(yǔ)課
2017-11-10
幼兒階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)，幼兒本身需要學(xué)習(xí)語(yǔ)言接受能力強(qiáng) ，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)受母語(yǔ)干擾小， 從幼兒的心理特征來(lái)看，他們對(duì)一切新事物都很感興趣，因此，他們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中表現(xiàn)得非常活躍自然。
中四班——你喜歡什么動(dòng)物呢
2017-11-10
英語(yǔ)是最多國(guó)家使用的官方語(yǔ)言，英語(yǔ)也是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言，也是歐盟，最多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言之一。英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。如今，許多國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介。
中三班——區(qū)域活動(dòng)
2017-11-10
為什么幼兒園的一日生活中會(huì)有區(qū)域活動(dòng)呢？區(qū)域活動(dòng)又是什么呢？區(qū)域活動(dòng)以其獨(dú)特化的教育形式尊重了幼兒的個(gè)體差異，滿足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要，成為幼兒園所喜歡的一種活動(dòng)形式。
中二班——我是“搗蛋”小精靈
2017-11-10
“不給糖就搗亂！不給糖就搗亂！”咦？這是誰(shuí)在到處討糖呀！原來(lái)今天是萬(wàn)圣節(jié)前夜，為了讓孩子們感受多元化的文化教育，體驗(yàn)西方節(jié)日的不同氛圍，我們小朋友們紛紛帶上面具，穿起各式各樣的裝扮服裝，一起來(lái)參加萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)啦！萬(wàn)圣節(jié)又被稱為諸圣節(jié)，是一個(gè)為了緬懷先人而存在的節(jié)日。
中一班——快樂(lè)的美術(shù)課
2017-11-10
幼兒畫(huà)畫(huà)，有利于發(fā)展記憶、想象力，特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學(xué)家、文藝家最基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫(huà)中，想象力得到擴(kuò)展、深化，這是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。畫(huà)畫(huà)可以使孩子的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除，獲得心理平衡，保障心理健康。
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