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您當前的位置：陽光起點幼兒園>園所動態(tài)

中三班——數字寶寶變變變 2018-06-28
喜歡什么?想做什么?都是源于興趣。當然興趣有天賦的因素,但更重要的還是后天的培養(yǎng),當孩子對繪畫產生興趣之初,大多出于好奇
中二班——快樂的時光 2018-06-28
“笑笑你今天要玩哪個區(qū)域呀？我跟你一起玩吧！”“好呀，我上次做的小蛋糕還沒做完呢，所以我今天還是去美工區(qū)，要把蛋糕做完！”
中一班——快樂的戶外活動 2018-06-28
“生命在于運動”。孩子在園的一天中，戶外體育活動是最重要的部分?！毒V要》中指出："體育是促進幼兒全面發(fā)展的重要手段。
小六班——區(qū)域活動 2018-06-28
區(qū)域活動能滿足不同幼兒的需要，增強幼兒自信心。區(qū)域活動通過同伴的合作，增進社會性的發(fā)展。
小五班——美麗的蘋果樹 2018-06-28
剪紙能夠培養(yǎng)孩子的觀察能力，剪紙的進行需要手工者的細膩和認真，所以，這對于幼兒觀察能力的提升是非常有幫助的。
小四班——我愛玩區(qū)域 2018-06-28
區(qū)域游戲活動是幼兒園活動的一種特殊的組織形式，是對幼兒園基本活動組織形式的一種補充。它是指幼兒在一定的體育活動區(qū)域內自主自愿的游戲活動。
小三班——我是自理小能手 2018-06-28
在中國父母眼中，西方孩子總是看起來像個“小大人”一樣什么都懂，有自己的想法和看法，獨立動手能力特別強。其實，這與西方家庭和學校教育理念是分不開的。
小二班——閱讀使我快樂 2018-06-28
語言是人類思維、交流的主要工具,也是一種非常復雜的能力結構系統(tǒng),科學研究表明2-6歲是孩子學習語言的關鍵期,讓孩子在語言的模仿與實踐中,獲得語言的技能和交往能力,對他們未來的發(fā)展起著重要的意義。
小一班——趣味美術 2018-06-28
兒童繪畫是兒童認知的過程，是一種興趣的自然展示，是兒童的自我表現，是兒童的一種游戲，是兒童用于表達思想感情的特殊視覺語言。繪畫對兒童的感知能力、記憶能力、想象能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展起著重要的促進作用。
嬰一班——水果故事 2018-06-28
孩子從小就喜歡亂涂亂畫，他們把這種涂鴉活動作為一種自由的游戲活動。孩子們通過畫畫可以充分施展自己的想象力，發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，但是嬰班的孩子年齡小、控制力差，繪畫水平低。

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