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小三制作感恩賀卡 2017-11-24
愛(ài)，融入母親的乳汁，哺育我成長(zhǎng);愛(ài)，源于母親的叮嚀，培養(yǎng)我成才;愛(ài)，溢出母親的呵護(hù)，支持我拼搏。愛(ài)暖我一生，我用一生回報(bào)――感謝母親!祝您節(jié)日快樂(lè)!
小二班制作愛(ài)心賀卡 2017-11-24
11月23日是感恩節(jié)，小朋友們?yōu)榘职謰寢層H手制作禮物《愛(ài)心賀卡》
小一班制作漂亮的小火雞 2017-11-24
制做了“感恩節(jié)”ppt，教師給孩子們講解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人；并制作了火雞，還與教師集體合影留下了愛(ài)的紀(jì)念。
嬰班制作風(fēng)車(chē) 2017-11-24
首先我們要先準(zhǔn)備一張正方形的卡紙，從四個(gè)角分別剪開(kāi)，不要全部剪開(kāi)，中間留空，一張剪好的紙條和一個(gè)膠棒，我們?cè)谥谱餍★L(fēng)車(chē)的時(shí)候在中間粘上一點(diǎn)膠，從四邊選擇一個(gè)角進(jìn)行粘，每一個(gè)邊都要粘上，最后我們要做一個(gè)小風(fēng)車(chē)的小條，首先我們?cè)陲L(fēng)車(chē)的后面抹上一點(diǎn)膠，進(jìn)行粘小條，漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
中二班紙盤(pán)制作火雞 2017-11-24
今天我們中二班小朋友嘗試通過(guò)紙盤(pán)變形制作出漂亮的們火雞。培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力。體驗(yàn)變形所帶來(lái)的快樂(lè)，并能耐心地進(jìn)行完成變形活動(dòng)。
大一班角色扮演 2017-11-17
幼兒園應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中”，而區(qū)域活動(dòng)因其具有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛、靈活多樣的活動(dòng)形式，因而能滿(mǎn)足幼兒多方面、多層次發(fā)展的需要，是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。我園依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要及教育目標(biāo)，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的游戲環(huán)境，充分開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)
嬰班快樂(lè)的區(qū)域活動(dòng) 2017-11-17
早上幼兒在來(lái)園之后我們就要展開(kāi)區(qū)域活動(dòng)啦，小朋友們會(huì)選擇自己喜歡的區(qū)域，有的小朋友喜歡去益智區(qū)玩拼圖，她想要拼一個(gè)漂亮的小海豚，而有的小朋友就喜歡去拼插區(qū)，拼出一個(gè)漂亮的小手環(huán)或者小喇叭，還有的小朋友也是在玩益智區(qū)的玩具，她想要拼出一個(gè)大大的房子
中二班我愛(ài)畫(huà)畫(huà) 2017-11-16
培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)能力，好處多到您想不到。通過(guò)孩子的繪畫(huà)作品與其溝通，不但可借機(jī)增進(jìn)親子關(guān)系，還有助于孩子性情的穩(wěn)定發(fā)展及勇于表達(dá)自我的能力，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必備技能
大二班角色轉(zhuǎn)換 2017-11-16
《快樂(lè)的區(qū)角活動(dòng)》區(qū)角活動(dòng)，是指教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地投放各種材料，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中按照自己的意愿和能力，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行操作、探索和交往的活動(dòng)
中三班動(dòng)手操能力作和創(chuàng)造能力 2017-11-16
在區(qū)域里，孩子們學(xué)會(huì)與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，不爭(zhēng)、不搶玩具，不影響他人，愛(ài)護(hù)玩具。

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