區(qū)域活動(dòng)是幼兒園一直以來開展的工作，更是幼兒最喜愛的一種活動(dòng)形式，它是為幼兒自由選擇、自發(fā)探索、操作擺弄的自主活動(dòng)開啟的另一扇門，也是“發(fā)掘”探索性主題活動(dòng)的重要來源。升入中班之后，多了很多好玩的玩具和區(qū)域，其中就包括新增加的表演區(qū)，角色區(qū)由小班的娃娃家換成了肯德基，建筑區(qū)的積木也由泡沫積木變成木制積木了，這樣更有助于幼兒在玩區(qū)域時(shí)表現(xiàn)自己，給幼兒更大的發(fā)揮空間，玩的會(huì)更加開心。
 

表演區(qū)：看，小朋友們表演節(jié)目呢，小歌手唱的多投入啊!
 

建筑區(qū):小朋友們搭的城堡真漂亮吶!可真厲害！
 

角色區(qū):小朋友們排隊(duì)點(diǎn)餐啦，肯德基的工作人員工作的好認(rèn)真呀！
 

區(qū)域評(píng)價(jià)時(shí)間到了，小朋友們各自分享自己玩了什么。

    區(qū)域創(chuàng)設(shè)遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平特點(diǎn)為孩子開設(shè)了:建筑區(qū)、角色區(qū)和表演區(qū)等區(qū)域活動(dòng)。幼兒根據(jù)自我意愿自主選擇活動(dòng)區(qū)域，在游戲中去發(fā)現(xiàn)問題，探討問題、解決問題。自主探究在區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐和探索中，做到從孩子們的興趣和需要出發(fā)，尊重幼兒的想法，就能真正開展好區(qū)域活動(dòng)。孩子們也在區(qū)域中快樂游戲、快樂學(xué)習(xí)，達(dá)到了快樂教育的目的。