幼兒都有愛繪畫的天性，在群體中擁有表現(xiàn)自己的欲望，專注于幼兒心理研究的數(shù)據(jù)證明，幼兒通過早期在美術(shù)教育中所獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，大腦智力可以提高30%。由此證明，繪畫對(duì)于幼兒的健康成長和智力發(fā)育是至關(guān)重要的。

　　有的人認(rèn)為在幼兒時(shí)期有一定的繪畫天賦，長大了就能成為藝術(shù)家，其實(shí)美術(shù)教育并不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，更多的還是關(guān)注兒童本身，無論他們未來從事什么樣的職業(yè)，小時(shí)候從美術(shù)教育中獲益的品質(zhì)將受用一生。               

看我們的寶寶們都在認(rèn)真的畫呢！

這個(gè)我不會(huì)畫，可以幫下我嗎？

寶貝們畫完開始涂顏色了。

可以交換一下水彩筆嗎？

畫完了，看看小朋友們畫的多棒！

我們一起來講講畫的是什么吧!

    所以幼兒學(xué)習(xí)繪畫并不是為了將來能成為畫家，而是通過繪畫的一些基礎(chǔ)訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒的智能和悟性。重點(diǎn)是完善幼兒的情操和人格，幼兒學(xué)習(xí)繪畫的本身不是最終目的，是通過這種途徑培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，這將對(duì)幼兒以后的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。