根據(jù)幼兒個(gè)人實(shí)際情況，引導(dǎo)他們從合適的年齡開始，用科學(xué)的方法識(shí)字，對(duì)于幼兒很多益處：識(shí)字可以有效的提高幼兒的智商。心理學(xué)表明，幼兒是通過右腦識(shí)別模式來(lái)識(shí)字的，所以幼兒識(shí)字是有利于右腦的開發(fā)。文字是人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的工具，如果較早接觸、較多運(yùn)用，可以熟能生巧、運(yùn)用自如。今天我們就帶著孩子們上了一節(jié)識(shí)字課，讓我們來(lái)看看孩子們的表現(xiàn)吧！

在老師手里有一個(gè)炸彈，我要把炸彈藏在字寶寶的后面，如果有小朋友不小心拿到有炸彈的字寶寶，那所有的小朋友都要抱頭躲避炸彈哦！躲避成功還要大聲的念出字寶寶的名字哦！小朋友們把眼睛都閉上哦！

嗯，我選哪個(gè)呢？

來(lái)小朋友跟我一起讀哦！

現(xiàn)在我們來(lái)拋骰子，骰子上面是幾，就要跳加下。

我想扔一個(gè)我想要的數(shù)字...

我扔到了我想要的數(shù)字，我要開始跳了。

讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)會(huì)使孩子們更喜歡學(xué)習(xí)哦！