《綱要》中明確指出：“幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。環(huán)境育人是幼兒教育的特點(diǎn)。”教育社會(huì)化是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是教育觀念的體現(xiàn)。幼兒園教育要想取得良好效果，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，家園協(xié)調(diào)合作是重中之重。家長(zhǎng)助教為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái)，每個(gè)家長(zhǎng)來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，這本身就能成為我們豐富的教育資源。

環(huán)保小衛(wèi)士課馬上開始啦！

寶貝們認(rèn)真的在涂購物袋，涂色可真棒啊！

時(shí)間總是短暫的，環(huán)保小衛(wèi)士課結(jié)束了，寶貝們都給購物袋涂上了美麗的顏色！

“家長(zhǎng)助教”是一種非常好的家園共育方式。只要我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性，充分發(fā)揮家長(zhǎng)們的教育資源作用，將使我們的幼兒素質(zhì)教育更全面更高效地開展，使我們的幼教改革向縱深發(fā)展！