在這次活動(dòng)中，我們要為自己畫(huà)的仙人掌涂色，起初幼兒不能把顏色涂在固定的范圍之內(nèi)，涂色的方向也就四面八方的，針對(duì)幼兒這一情況引導(dǎo)幼兒沿著物體生長(zhǎng)的方向來(lái)進(jìn)行涂色，比如小草是向上生長(zhǎng)的，小籬笆是直立的，這些物體都應(yīng)該運(yùn)用豎涂的方法來(lái)完成，方形的物體可采用豎涂或是橫涂，為圓形的物體涂色時(shí)應(yīng)以圓為起點(diǎn)向外圍擴(kuò)展的方法來(lái)涂.掌握了正確的涂色方法，寶貝們涂色情況就好多了。

豎起小耳朵仔細(xì)聽(tīng)。

看我們畫(huà)的多認(rèn)真呀！

作品展示時(shí)間！

   通過(guò)本次活動(dòng)，我選擇幼兒生活中不常見(jiàn)的“仙人掌”為活動(dòng)主題，故事《小兔子生病了》把幼兒帶到活動(dòng)的氛圍中來(lái)，然后通過(guò)問(wèn)題引出仙人掌的變化，你們也想試一試嗎？以此激發(fā)起幼兒的探究和想創(chuàng)作的激情，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒真正體驗(yàn)到創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。