游戲的主體是幼兒.良好的物質(zhì)環(huán)境，提供豐富的區(qū)域游戲材料，能促進幼兒活動主動性，輕松、自主的活動區(qū)為孩子們提供了較為充分地自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)造的機會，也為孩子的相互交往提供了良好的環(huán)境，孩子們不自覺的被有趣的區(qū)域活動所吸引，成為活動區(qū)真正主人。今天我們就一起去探索一下我們班級內(nèi)的區(qū)域吧……。

看看我們的小寶貝在用泥土進行什么創(chuàng)作呢?

寶貝給小朋友講故事呢，看她們聽的多認真。

瞧，我們在檢查身體呢?從小學(xué)會保護身體健康。

小小科學(xué)家在研究什么啊!

燒烤小吃店營業(yè)了,歡迎小朋友們光臨。

小小建筑師在搭建什么呢？

動動我們的小腦筋，該怎么做呢？

寶貝們的小皇冠，小眼鏡真好看。

    今天我們進行了益智區(qū)，拼插區(qū)，科學(xué)區(qū)，角色區(qū)，建筑區(qū)，圖書區(qū)和美工區(qū)的活動，小朋友們在區(qū)域里大顯神通，進行了各種活動。區(qū)域活動可以讓幼兒在玩耍中促進認知能力、創(chuàng)造能力、語言表達能力和交往能力,是孩子們最喜歡的自主活動。