玩紙，是孩子的一種天性。通過折紙活動(dòng)可使幼兒認(rèn)識(shí)空間方位，建立幾何物體的概念，發(fā)展手的動(dòng)作，培養(yǎng)目測(cè)能力，是一項(xiàng)有利幼兒身心發(fā)展的活動(dòng)?？茖W(xué)研究表明，手的活動(dòng)對(duì)腦細(xì)胞成長(zhǎng)有著重要的促進(jìn)作用。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“兒童的智慧在他們的手指尖上。”其道理就在于此。折紙還可以鍛煉孩子的意志，培養(yǎng)孩子持之以恒的品質(zhì)。享受到自己的勞動(dòng)成果，增強(qiáng)自信心。孩子們喜歡做事，更喜歡成功，并且特別喜歡在成人和小朋友面前顯示，炫耀自己的成果。
 

教師仔細(xì)教幼兒折小狗的步驟，引導(dǎo)幼兒不把紙弄壞，弄臟。
 

雖然有的孩子還是不太會(huì)折，但是老師會(huì)蹲下來手把手的耐心引導(dǎo)。
 

孩子們的作品完成了，開心的笑著。大聲的說，我愛這只小狗！

      手工課豐富了孩子的美術(shù)活動(dòng)，也使孩子們知道了一定要愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)它們，不傷害它們！