為了讓幼兒知道水果和牛奶營養(yǎng)好有助于身體健康，增強(qiáng)幼兒愛喝牛奶吃水果的愿望，感受故事中人與動(dòng)物濃厚的關(guān)愛之情，班級開展了語言活動(dòng)《愛吃水果的?！??；顒?dòng)開始時(shí)，老師給小朋友們猜了個(gè)謎語，看看哪個(gè)小朋友最聰明，孩子們都積極思考，根據(jù)前期經(jīng)驗(yàn)一下子就猜到了是牛。緊接著，老師說可今天這頭牛呀它不吃草，我們來看看它吃什么，孩子們都很好奇它吃什么，所以都很好奇地聽老師講完故事。故事結(jié)束后 孩子們了解到了，原來這頭牛呀每天都吃好多水果，所以當(dāng)它的主人和村子里的鄰居們都生病的時(shí)候，牛沒有生病，并且牛還擠出了好多水果牛奶治好了主人和鄰居們。最后孩子們都挑選了自己的喜歡的水果扮演小主人來給牛喂水果，孩子們特別喜歡這個(gè)表演環(huán)節(jié)。希望班級的寶寶們每天都能多吃水果和牛奶，增強(qiáng)體質(zhì)長的像小牛一樣身體棒棒噠。

1、猜謎語，請出愛吃水果的牛.

2、想想愛吃水果的牛會(huì)發(fā)生一件什么事呢？小不點(diǎn)兒都迫不及待想看看了.

3、分組表演，請小牛吃水果.

4、小牛在想這么多水果，我要一個(gè)一個(gè)吃.

5、小朋友們都把自己喜歡的水果喂給小牛吃.

6、小牛你多吃點(diǎn)水果就不容易生病了.