奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個聲源，去傾聽，辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音。

今天的主題是蔡倫造紙，今天就讓我們和小朋友一起分享紙的由來。

用肢體感受節(jié)奏吧！

感知一下蔡倫是怎么造紙的，用動作來展示一下吧！

幼兒分組進行表演.

分組取樂器。

小朋友進行樂器的合奏。

幼兒有序進行送樂器。

    孩子在活動中奧爾夫能讓幼兒感受因音樂的美，同時讓幼兒自己廣泛的即興創(chuàng)作的空間。音樂教育不再是個別的，而是讓每一個孩子都有了機會來感受，表現(xiàn)音樂的豐富性。