《指南》中明確提出“每個幼兒心里都有一顆美的種子，幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。”

    小班孩子注意力容易分散和轉移，寬松、富有童趣的游戲環(huán)境能促進幼兒的活動興趣，調動學習的主動性，熟悉的、生活化的情景會使幼兒感到親切和好奇，激發(fā)幼兒的好奇心和繪畫的動機。

因此，我們把孩子們的戶外活動與美術繪畫相結合，讓孩子們通過自己熟悉的、經(jīng)常接觸的物體進行創(chuàng)作，讓我們?nèi)タ匆豢春⒆觽兘佑|的、可以滾動的物體都有什么吧！

可以滾動的“球”——球可以鍛煉寶貝們的臂力與腕力，以及我們手腳的靈活性。

可以滾動的“車輪”——騎小車可以鍛煉寶貝們的腿部力量與方向感。

可以滾動的“呼啦圈”——呼啦圈可以鍛煉寶貝們的腰部力量與身體的靈活性。

讓我們一起來說一說、想一想，平時我們玩的這些玩具都可以用什么方法讓它們滾動起來呢？

接下來讓我們拿起神奇的小畫筆來畫一畫，創(chuàng)作出你們眼中滾動的物體吧！

孩子們通過自己的親身體驗進行的繪畫創(chuàng)作真的是棒棒噠！快為寶貝們鼓掌吧！

     繪畫活動能幫助幼兒表達自己的思想感情和對各種事物的認識，在繪畫過程中，幼兒把看到的實物記在腦子里反映在畫面上，用畫來表達自己對各種事物的喜怒愛憎，而這個過程還能促進孩子的各種心理活動，發(fā)展觀察力，豐富想象力，增強記憶力，培養(yǎng)藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；還能訓練幼兒手的動作，發(fā)展小肌肉群。