幼兒期是人一生中各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期教育任務(wù)的主要承擔(dān)者就是家庭，其次才是幼兒園和社區(qū)乃至社會。家庭對于幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)、情感的熏陶、知識的引導(dǎo)以及社會規(guī)范的指導(dǎo)為孩子以后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。為此，家長首先應(yīng)該明確自身所承當(dāng)?shù)呢?zé)任，并努力提高自身做父母的素質(zhì)，完善自己的角色行為，承擔(dān)起做家長的職責(zé)。今天，就有這樣一位家長朋友走進(jìn)了班級，讓我們一起去看一看吧！
 

欣賞故事《植物大戰(zhàn)壞行為》。
 

看，我們聽的可認(rèn)真了。
 

做到正確的行為習(xí)慣！
 

游戲時(shí)間！
 

開心的時(shí)光總是短暫的，繼續(xù)期待我們的大朋友吧！

     這次活動(dòng)家長了解到老師的辛苦，當(dāng)一名幼兒教師的不易。家長也能了解孩子在園各方面情況，了解孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解自己在教育孩子方面存在的問題，獲得有效的教育方法或技巧。這些收獲讓家長以更飽滿的熱情投入到協(xié)助幼兒園教育的工作中。