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小六班——漂向世界的船

    折紙可以鍛煉我們手指的靈活性,能發(fā)展我們的動手能力。它能培養(yǎng)我們按步驟有順序地認(rèn)真做事的良好習(xí)慣。它還可以培養(yǎng)我們的觀察力和注意力。由于折紙的可塑性極強(qiáng),可以說是千變?nèi)f化。所以通過折紙可以發(fā)展我們的創(chuàng)造力,想象力和形象思維能力。
    好的折紙作品,造型優(yōu)美生動。折疊過程中,我們能潛移默化地受到美的教育,培養(yǎng)我們的審美能力。我們折紙的時(shí)候常常和同學(xué)、老師一起交流。不僅增進(jìn)同學(xué)間的友誼,而且發(fā)展我們的表達(dá)能力。那現(xiàn)在,我們就一起來動手操作一下吧!

 

 

今天我們要用折紙折一艘小船,該怎么折呢?一起來看一看,學(xué)一學(xué)吧!
 

 

 

 

自己動手折一折。
 

 

 

 

 

馬上就要成型了喲!
 

 

 

 

我們的小船,揚(yáng)帆起航啦!


    折紙活動可以鍛煉手的動作的靈活性、精確性及手眼協(xié)調(diào)能力。觸摸覺是幼兒用來認(rèn)識周圍世界的重要手段,隨著年齡的增長,與觸摸覺相關(guān)的運(yùn)動覺也逐漸成熟,其感受性也愈來愈精細(xì)了。
    折紙活動通過學(xué)習(xí)對邊折、對角折、集中折、翻折等不同的方法,在對材料的感知和操作中,更多的為幼兒提供了實(shí)踐訓(xùn)練的機(jī)會,小肌肉群得到了很好的鍛煉,幼兒的動手操作能力得到了提高,促進(jìn)了幼兒觸摸覺不斷精細(xì)、敏感。同時(shí),幼兒需要手眼協(xié)調(diào)配合進(jìn)行每一步驟的折紙,才能更好地為下一折紙步驟打好基礎(chǔ),動作更細(xì)致協(xié)調(diào)了,手眼協(xié)調(diào)能力得到了訓(xùn)練和提高。

 

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