編織是一項(xiàng)精細(xì)的手工勞動(dòng)，既需要有充分的耐心、細(xì)心，克服困難、堅(jiān)忍不拔的意志，更需要有不斷創(chuàng)新、探究的精神。 陶行知先生也指出：“孩子能動(dòng)手，就能促發(fā)思維能力。”幼兒編織活動(dòng)就是讓幼兒動(dòng)手，讓幼兒學(xué)學(xué)、玩玩、做做、想想，從而在疑問(wèn)中迸發(fā)思維的火花，在求釋中體現(xiàn)創(chuàng)造的萌芽，在操作中暴露合作的愿望。而這質(zhì)疑、釋疑、思維、想象、創(chuàng)造、合作，正是幼兒自主探究能力的重要組成部分。

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞編織作品.

教師講解編織方法及幼兒感受編織.

幼兒嘗試簡(jiǎn)單的編織.

寶寶編織的作品.

    編織活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的重要組成部分，能鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)、手腦并用能力及對(duì)手部肌肉發(fā)展也有好處，是幼兒感興趣的活動(dòng)，是幼兒愿意參與的活動(dòng)。在編織教學(xué)活動(dòng)中既能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)腦能力，又能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，對(duì)幼兒的全面發(fā)展有重要意義。