為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教育目標(biāo)。通過活動，增進(jìn)家長、教師、孩子之間的情感，使家園合作更緊密。

第一位是宋昊軒的媽媽，她給寶貝們帶來了一個《三只小豬》的故事，小朋友們聽的可認(rèn)真了！
 

第二位是月月的媽媽，他為寶貝們帶來了1-5的數(shù)字兒歌，和寶貝互動，寶貝們特別的開心。
 

第三位是崔子琪的媽媽，給寶貝們帶來了三位小客人 -----圖形寶寶。
 

第四位是劉欣彤的媽媽，帶寶貝們認(rèn)識了彩虹，寶貝們表現(xiàn)的棒棒噠！      

                              
    開展家長助教活動，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個互動交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。增進(jìn)對孩子的了解，針對性地改進(jìn)教學(xué)方式，同時也豐富了教學(xué)手段。我們將在今后的教育教學(xué)工作中，更加充分的開發(fā)利用家長這一豐富的教育資源。