保健老師在課堂上分別對不同年齡段幼兒進行了“愛耳日”的主題教學活動，通過制作PPT、結合幼兒年齡特點的圖片和情境游戲等形式，向幼兒耐心細致講解了各種保護耳朵的方法，教幼兒怎樣愛耳、護耳，避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生，使孩子們在活動過程中學習愛護耳朵、保護聽力的健康知識。珍愛耳朵，從點滴行動做起，通過與班級老師的配合，進而掌握一些簡單易懂的愛耳常識：“游完泳之后，水要進到耳朵里就拍拍這個耳朵，水就出來了”、“不能用尖的東西摳耳朵”、“不能把珠珠塞到耳朵里”等等，從日常生活中培養(yǎng)良好的習慣，保護耳朵，健康成長。

  結合“愛耳日”的互動學習之后，不僅孩子們進一步了解了耳朵的重要性，提高自我保護能力，保健老師也從中拓展了自己專業(yè)知識的宣教意識，更好地達到了滲透教學與日常生活結合的效果。