3-6 歲是幼兒語言發(fā)展的敏感期，在這個時期，幼兒模仿能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)語音、語法的速度特別快，對第二語言的語音、語調(diào)敏感，很容易學(xué)習(xí)外語，并且在這個時期學(xué)習(xí)了外語的孩子即使幾年后不接觸外語，一旦再認(rèn)時，外語能力也很容易恢復(fù)。小于3歲的孩子也可以通過有趣的影音視頻和讀物適當(dāng)?shù)慕佑|簡單的英語知識，可以通過聲音、動畫對英語有一個感性的認(rèn)識，對今后的英語學(xué)習(xí)也會有很大的幫助。

我們先來跳一個開場舞吧！

用手指比了一個三角形的形狀。

老師跟你們學(xué)學(xué)圓形用手指怎么比。

正方形是這樣的嗎？

放松一下吧。

    英語啟蒙教育是一個循序漸進(jìn)的過程，培養(yǎng)興趣是啟蒙教育的動力，生動、有趣的教學(xué)方式才能吸引孩子。對于孩子來說，盡早地進(jìn)入英語環(huán)境很重要。而孩子的天性和可塑性決定了他們在學(xué)習(xí)英語中，只能用輕松愉快的方法才能培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。語言環(huán)境對學(xué)好英語更為重要兒童具有一種獨特的自然吸收、自然習(xí)得語言的能力，這種能力使他們能從大量的語言接觸和使用中概括語言規(guī)則，從而形成語言能力。就像我們學(xué)習(xí)母語一樣，這是一種語言熏陶中逐漸學(xué)習(xí)并使用的。同樣，在孩子接受第二語言學(xué)習(xí)時，環(huán)境是非常重要的，我們家長應(yīng)該多給孩子營造一種良好的語言環(huán)境。