《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，區(qū)域活動(dòng)是學(xué)前幼兒階段最重要的學(xué)習(xí)方式，也是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)。美工區(qū)是孩子們的創(chuàng)造樂(lè)園，孩子們積極的參與其中。這里孩子們自由藝術(shù)創(chuàng)想、天馬行空。在區(qū)域里自由選擇材料進(jìn)行繪畫粘貼、創(chuàng)意手工，用一雙巧手創(chuàng)造出美麗的畫面，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。區(qū)域時(shí)間，老師紙盤可以用嗎？于是小朋友們展開了一場(chǎng)關(guān)于紙盤的想象之旅。

1. 小朋友運(yùn)用剪、粘貼等方法裝飾紙盤

2.給紙盤涂上花紋

3.用整齊排列的線條畫滿整個(gè)紙盤邊緣

4.貼上木塊，好像一條小魚

圓圓潔白小紙盤，人物花鳥涂中間，小小空間容萬(wàn)象，滿滿趣味別洞天。發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)作美，從一個(gè)個(gè)小的紙盤開始。一顆顆好奇的種子在幼兒心中開始萌芽……小小的紙盤看似平凡無(wú)奇，卻也能激發(fā)出孩子的無(wú)限創(chuàng)意。小材料，大作用。孩子們通過(guò)奇思妙想、動(dòng)手實(shí)踐，在快樂(lè)游戲的過(guò)程中迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。我們將不斷嘗試新的材料投放和游戲形式，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)在游戲中成長(zhǎng)的樂(lè)趣！