區(qū)域活動(dòng)是有目的有計(jì)劃的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在自立、自由的探索活動(dòng)中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識(shí)。同時(shí)也是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，它不僅開(kāi)發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的

創(chuàng)造力、想象力、觀察力、社會(huì)交往等名方面的能力。本學(xué)期我根據(jù)幼兒的發(fā)展情況開(kāi)展了六個(gè)區(qū)域：美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)。在各個(gè)區(qū)域中投入充足的材料讓幼兒操作，從而激發(fā)幼兒各方面能力的提升。

科學(xué)區(qū)的小朋友們能夠按照教具的操作步驟一步步完成，喜歡嘗試不同的操作方法，探索能力強(qiáng) (1)

美工區(qū)的小朋友能夠積極主動(dòng)地參與到創(chuàng)作中來(lái)，這有助于激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力

小朋友們拿起一塊塊積木開(kāi)始精心構(gòu)筑他們心中奇妙的世界

在搭建過(guò)程中，小朋友們嘗試了多種不同的搭建方法，展現(xiàn)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力

通過(guò)區(qū)域游戲活動(dòng)使幼兒能夠積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交往能力，口語(yǔ)表達(dá)能力，動(dòng)手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認(rèn)知能力和審美能力。

在游戲中使幼兒能夠和同伴友好交往并自主協(xié)調(diào)相互關(guān)系，遇到困難共同合作、想辦法解決。

通過(guò)游戲標(biāo)牌的選擇讓幼兒堅(jiān)持每次選擇玩一種游戲，堅(jiān)持做事有始有終，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的。

能在各種材料的吸引下積極參加活動(dòng)，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。