建構(gòu)活動(dòng)樂趣十足，幼兒喜歡玩、愿意玩是它最大的優(yōu)勢。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，他們的自主建構(gòu)不論是過程還是結(jié)果都是簡單、淺顯的，但教育并不是一味地"隨波逐流""任意生長"，在"建"有樂趣的基礎(chǔ)上，我們還要激發(fā)幼兒更多的思考，讓幼兒由淺入深地獲得更豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓建構(gòu)活動(dòng)"構(gòu)"有深度。在本次戶外建構(gòu)區(qū)的活動(dòng)中，幼兒從萌生建構(gòu)主題"我們的城市"，到"發(fā)現(xiàn)問題、解決問題"的多次建構(gòu)過程中，不知不覺進(jìn)行了一次有深度的學(xué)習(xí)，也形成了"我們的城市"這一幼兒本位的戶外建構(gòu)課程故事。

建構(gòu)區(qū)開始了。

看看我們的出作品吧 

我開始了我的搭建。

又到了開區(qū)域的時(shí)間

世界很大，創(chuàng)造很多

小小積木，創(chuàng)意搭建

抓住機(jī)會(huì)，

給孩子一個(gè)支點(diǎn)，方能翹起無限創(chuàng)意

孩子們，

在游戲中學(xué)會(huì)溝通、合作、解決問題

享受著合作帶來的快樂和成就感。