戲劇活動(dòng)的開展能夠讓幼兒在實(shí)踐中去體驗(yàn)探索,培養(yǎng)他們自信表達(dá),勇敢展示自我的能力,同時(shí)戲劇游戲可以幫助孩子們處理自己的想法并加深對(duì)自己和周圍環(huán)境的理解:培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和社交技能。幼兒在其中體驗(yàn)不同的角色、情節(jié)和場(chǎng)景，從而發(fā)展創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、解決問題、合作精神等能力。接下來看看我們小二班精彩戲劇游戲瞬間吧！

互動(dòng)問好：一個(gè)戲劇課程的開始從打招呼開始，通過互動(dòng)問好打招呼調(diào)動(dòng)起孩子們的興趣。

口齒練習(xí)：通過各種口部操練習(xí)，鍛煉孩子們的口腔肌肉，練習(xí)寶貝們的氣息。瞧！我們的小朋友們學(xué)習(xí)的多認(rèn)真！

熱身游戲：激烈有節(jié)奏的音樂游戲，不僅鍛煉孩子們的規(guī)則意識(shí)，同時(shí)還能夠鍛煉孩子們的想象力創(chuàng)造力，瞧小朋友們變不一樣的機(jī)器人、大樹、小兔子等。

主題游戲：有趣豐富故事，能夠讓孩子們?cè)谥黝}游戲表演的過程中體驗(yàn)不同的角色，根據(jù)故事動(dòng)作來展現(xiàn)自我。

    角色表演：孩子們?cè)隗w驗(yàn)每一個(gè)角色后，選擇自己喜歡的角色，進(jìn)行展示表演，在表演的過程中不僅鍛煉孩子們初步的合作能力，還能夠展現(xiàn)自我。

繪本戲劇是孩子對(duì)繪本故事內(nèi)容再理解再加工的一次深入體驗(yàn)。為了發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的表演能力和自信心，同時(shí)也為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)