辭舊迎新之際，大三班內(nèi)張燈結(jié)彩，洋溢著濃郁的新年氛圍。為了讓孩子們感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，班級(jí)精心籌備了一系列新年歡慶活動(dòng)。活動(dòng)伊始，“新年手工坊”便熱鬧開場(chǎng)。美工區(qū)里五彩斑斕的手工材料擺放得整整齊齊，仿佛在向孩子們招手。在制作新年賀卡時(shí)，小朋友們專注地挑選著彩紙，用小剪刀小心翼翼地裁剪出各種形狀，有愛心、星星、圓形等。他們將這些形狀粘貼在賀卡上，再用彩筆認(rèn)真地寫下對(duì)家人和朋友的新年祝福，每一筆都傾注著滿滿的心意。隨后的“新年歌舞秀”更是將活動(dòng)推向高潮。孩子們穿上了精心準(zhǔn)備的五彩斑斕的表演服裝，宛如一群歡快的小精靈。當(dāng)歡快的《新年好》歌聲響起，孩子們迅速在舞臺(tái)上站好位置，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們隨著音樂的節(jié)奏輕輕搖擺身體，小手有節(jié)奏地?fù)]舞著，稚嫩的歌聲清脆悅耳，傳遍校園每個(gè)角落。有的孩子還加入了自己獨(dú)特的舞蹈動(dòng)作，像旋轉(zhuǎn)的小陀螺，可愛極了，贏得了臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲。

看“新年手工坊”的小朋友們都在做什么吧

“新年歌舞秀”的小朋友們?cè)诒硌莨?jié)目

一起來看看老師和小朋友們裝飾的班級(jí)吧

活動(dòng)中，孩子們充分展現(xiàn)出非凡的想象力和創(chuàng)造力。有的孩子精心繪制色彩鮮艷的新年畫作，將對(duì)新年的美好憧憬融入到一筆一劃中；有的孩子靈巧地折疊著五彩的紙花和紙燈籠，一串串掛起，似是綻放的歡樂與希望；還有的孩子和老師一起剪裁喜慶的“?！弊帧⒋郝?lián)，認(rèn)真地張貼在教室門窗之上，讓整個(gè)班級(jí)瞬間充滿了傳統(tǒng)年味。  

此次裝飾活動(dòng)，不僅讓班級(jí)環(huán)境煥然一新，更讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受到了新年的歡樂氛圍，鍛煉了動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，成為他們幼兒園生活中一段難忘的新年序曲。