區(qū)域活動是幼兒園一日生活中的重要組成部分，是滿足幼兒直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)的最為適宣的活動途徑。在活動中，幼兒對活動主題、材料、伙伴進(jìn)行自主選擇，積極操作探究，通過和環(huán)境、材料、同伴的互動，自發(fā)的進(jìn)行游戲，從而得到身心全面發(fā)展。在眾多區(qū)域中，表演區(qū)能帶給幼兒更多沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使幼兒在藝術(shù)氛圍中大膽表現(xiàn)、在扮演角色中提升審美能力。

大班幼兒有較強(qiáng)的表演欲望，渴望得到別人的關(guān)注和贊賞;表演的目的性、計(jì)劃性逐漸增強(qiáng);能借助表演道具自主完成角色分配，并有很強(qiáng)的角色更換意識;掌握一定的表演技巧，能靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手段;喜歡穿戴漂亮的服飾;能根據(jù)想象制作簡單的服裝、道具甚至背景并樂于在表演活動中運(yùn)用;能簡單評價別人的表演，也能聽取別人的意見。

小演員們換上自己喜歡的衣服

看看化妝師給小演員們化了什么妝容吧

來看看他們精彩的表演吧

表演游戲能夠?yàn)橛變禾峁┥鐣W(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會，發(fā)展人際交往和社會適應(yīng)能力。在表演游戲過程中,幼兒體驗(yàn)被關(guān)愛、被尊重,能夠感受到同伴和教師的關(guān)愛與溫暖,學(xué)習(xí)用同樣的態(tài)度對待他人,產(chǎn)生自我價值感。同時,幼兒在游戲中開展各種需要互動合作的活動,在互動中體驗(yàn)交往的興趣,學(xué)習(xí)交往的技能,理解交往的基本規(guī)則,形成對人對己的正確態(tài)度,體驗(yàn)合作游戲帶來的快樂。