秋天是一個(gè)藏有許多秘密的季節(jié)，不在山川河流間，不在唐詩(shī)宋詞里，而是藏于孩子們順應(yīng)自然與之和諧共存的豐收色彩中。讓我們沐浴著秋日的陽(yáng)光，邂逅一場(chǎng)秋日之旅吧！

想到秋天，孩子們第一反應(yīng)就是樹(shù)葉的變化。恰逢正是好時(shí)節(jié)，我們便和孩子們一起找一找、撿一撿，尋覓秋天到來(lái)的信號(hào)。

    陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)“大自然、大社會(huì)是知識(shí)的主要源泉?！薄?-6歲兒童發(fā)展指南》中亦強(qiáng)調(diào)環(huán)境于幼兒的重要性！當(dāng)秋風(fēng)追落葉跑過(guò)幼兒園，橙黃掛滿枝頭，這樣絢爛的季節(jié)，怎不叫人心動(dòng)！

秋季戶外寫(xiě)生，與自然擁抱，與芝木相遇，一場(chǎng)回歸自然的藝術(shù)對(duì)話。

與大自然對(duì)話，讓小朋友們?cè)诖笞匀恢刑剿?，感受大自然的?lè)趣。秋季是一年四季最美的季節(jié)，一切都是極具生命力的存在，它們的色彩形狀、線條都是孩子們藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來(lái)源。讓我們帶大家一起去探索、去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的“另一面”。通過(guò)細(xì)致觀察、用紙筆勾勒出不同植物的美妙的輪廓和線條，體驗(yàn)不一樣的戶外寫(xiě)生。

秋天帶來(lái)了一絲涼意，也帶來(lái)了豐收的果實(shí)。豐收，是自然界的慷慨解囊，紅彤彤的果實(shí)掛滿枝頭，那不僅僅是大自然的藝術(shù)展，更是對(duì)勤勞的最好禮贊。幼兒園里的山楂熟了，一起來(lái)摘山楂吧！

    在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們帶著孩子們踏上了秋游之旅。自然界是個(gè)大課堂，讓我們陪著孩子共同走進(jìn)秋天感受藍(lán)天、白云、陽(yáng)光的溫暖，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒的鳴叫離在美景中追逐、歡笑。一起探索秋天的奧秘，收獲成長(zhǎng)的喜悅。

秋天的風(fēng)，秋天的葉，
秋天的顏色，秋天的陽(yáng)光，
構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。
圖畫(huà)中埋藏了許許多多的秘密，
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，
就可以揭開(kāi)其中蘊(yùn)藏的秘密。
相信這一次的探秘秋天之旅，
一定給孩子們留下了深刻又難忘的記憶。