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中一班《誰(shuí)能溶解》
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門(mén)既神奇又有趣的學(xué)科內(nèi)容,它帶給我們?cè)S多的樂(lè)趣,讓我們懂得了許多道理,也發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律。如地球的旋轉(zhuǎn),鐘表的計(jì)時(shí)等 ,這些實(shí)驗(yàn)都能為我們解答心中的疑惑。在恒星漫步的星空里我們生長(zhǎng)在這兒探索科學(xué)的奧妙,睜大我們的眼睛探索那埋在深地里的秘密挖掘那一條條科學(xué)定律。科學(xué)在哪里?科學(xué)就在我們身邊,有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng),也能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。所以和幼兒一起探討了關(guān)于誰(shuí)能溶解的科學(xué)問(wèn)題。為什么食鹽灑在水里就會(huì)不見(jiàn)?為什么大米和豆子放在水里,還能看得見(jiàn)呢?
準(zhǔn)備好溶解和不易溶解的材料和科學(xué)用具
小魚(yú)老師向幼兒介紹三種材料
茂茂小朋友進(jìn)行對(duì)食鹽的探索,看是否溶解
小朋友們分別對(duì)感興趣的材料進(jìn)行探索
得出結(jié)論,紅糖和食鹽可以溶解,而米不能溶解
在知識(shí)的海洋里暢游,真的就跟開(kāi)了一艘探險(xiǎn)船似的,每次科學(xué)探索就像踏入一片新大陸??茖W(xué)探索,不只是為了學(xué)知識(shí),更是為了解決幼兒心里“為啥呢?”的問(wèn)題。讓幼兒通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),初步了解水的基本特性和用途。培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲,激發(fā)他們對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,提高觀察力和動(dòng)手能力。探索,真的讓人覺(jué)得生活有無(wú)限可能?。】茖W(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)而有趣的學(xué)科,培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣既可以拓寬他們的知識(shí)面,又可以培養(yǎng)他們的觀察力、思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。