繪本戲劇表演不是對繪本內(nèi)容的簡單重復(fù)，在進行繪本戲劇表演的過程中要注意人物角色的塑造、場景結(jié)構(gòu)的劃分、語言的轉(zhuǎn)化以及道具的使用。

    繪本戲劇對于發(fā)展幼兒的社會性交往、審美感知、創(chuàng)造性表達、審辦式思維、問題解決能力等具有重要作用。

在栗子老師的帶領(lǐng)下學(xué)會如何上好一節(jié)戲劇課程。

首先我們先帶領(lǐng)幼兒進行口部訓(xùn)練，把幼兒口部活動開。

    這次我們戲劇的主題是《餐廳》，我們分成兩組進行表演，角色分別是服務(wù)員、廚師、經(jīng)理、顧客。分好角色從老師講解的故事一步一步進行表演。