“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏聞?dòng)隰斨芄?/span>”。茶文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要成分源遠(yuǎn)流長，博大精深，在人類文明交融互鑒中散發(fā)著濃醇芳香。“以茶學(xué)禮”即是從生活上著手，以茶為媒，將“與人為善以禮待人”的處事之道詮釋在茶藝學(xué)習(xí)和日常行為規(guī)范之中。

為傳承和弘揚(yáng)中華茶文化，陽光起點(diǎn)錦城幼兒園大二班的小朋友在角色區(qū)進(jìn)行了生動(dòng)有趣的茶藝活動(dòng)，以此培養(yǎng)幼兒的文化氣質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。幼兒為什么要學(xué)習(xí)茶藝呢？大道至簡，茶道亦然。在茶文化的熏陶中促進(jìn)孩子行事禮儀與修為品德的養(yǎng)成，比如續(xù)茶的時(shí)候要先人后己，可以讓幼兒懂得謙讓之理。

讓幼兒了解每一種工具，每一道程序，認(rèn)識多種茶葉。要泡好每一道茶，必須把握溫度、時(shí)間、茶的投量

孩子們自己動(dòng)手洗茶，泡茶，香味慢慢的散開

小朋友看一看，聞一聞，嘗一嘗茶的味道

    茶藝是一種將禮儀、禮節(jié)、禮貌融于一體的一種藝術(shù)活動(dòng)，它能使孩子在高雅有趣的茶藝活動(dòng)中接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶?？梢詽櫸餆o聲地涵養(yǎng)幼兒的風(fēng)度和氣質(zhì)，讓女孩更加優(yōu)雅、男孩更加儒雅。以茶為媒，在輕松愉快的識茶、品茶、沏茶、奉茶中，以一種潛移默化及耳濡目染的方式，幫助孩子自然而然地養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。在孩子們的眼中，茶藝活動(dòng)不僅是動(dòng)手的體驗(yàn)，更是全方位的視覺、嗅覺、味覺等感官體驗(yàn)，能讓他們更加深入地了解中華茶文化的博大精深和神韻。