勺子是幼兒自己動(dòng)手吃飯首先需要學(xué)會(huì)使用的一樣?xùn)|西，因?yàn)樯鬃颖瓤曜邮褂闷饋?lái)更加簡(jiǎn)單，所以幼兒自己吃飯的第一步都是學(xué)會(huì)使用勺子，然后再漸漸的學(xué)會(huì)筷子。為了使幼兒今后更好地使用小勺進(jìn)餐，我們今天開(kāi)展了這次生活技能課——《我會(huì)使用勺子》幼兒園小班的孩子，剛從家庭生活模式轉(zhuǎn)化為幼兒園的集體生活，很多習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，年齡也比較小，所以，在小班幼兒進(jìn)餐方面，我園小一班的老師利用一些小技巧，如：順口溜，兒歌等。以不同方式組織幼兒進(jìn)行練習(xí)正確使用勺子。在每餐前讓孩子們朗誦，幫助孩子記住使用勺子的正確方法。首先看看芝芝老師是怎么拿勺子的吧！右手拿勺子，把勺子放在食指和大拇指之間捏好，用中指抵住勺子。

看看老師是怎么教小朋友用勺子吧！

小朋友們學(xué)會(huì)了正確使用勺子

正確使用勺子，自己動(dòng)手吃飯

  教育，不僅是知識(shí)的傳授，也是與孩子心靈的交流，每一個(gè)孩子都充滿靈性，他們能夠感受到愛(ài)的力量，給予真摯的回應(yīng)。在本節(jié)課《我會(huì)用勺子》中，老師用游戲教會(huì)孩子如何用勺，大部分孩子都學(xué)會(huì)了正確使用勺子，撒飯的現(xiàn)象也有所減少。這些活動(dòng)不僅有助于發(fā)展孩子的自理能力，同時(shí)鍛煉了孩子的小肌肉以及手眼協(xié)調(diào)能力，有助于孩子適應(yīng)幼兒園的生活。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，只有愛(ài)孩子的人，才能走進(jìn)孩子的心里，把溫暖的情感傾注到孩子的身上，將良好的品性植入到孩子的行為，讓每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。