生活即教育，孩子們的科學(xué)教育內(nèi)容也應(yīng)從生活取材。引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。秋冬季節(jié)，天氣相對比較干燥，靜電現(xiàn)象隨處可見，于是設(shè)計紙屑吸起來了，讓孩子們認(rèn)識靜電現(xiàn)象，知道摩擦起電的原理，激發(fā)幼兒好奇心和科學(xué)探索的欲望。這一活動正是為了滿足幼兒的探究興趣和操作愿望而產(chǎn)生的。知道有的物體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。能大膽探索物品摩擦后的吸附現(xiàn)象，對摩擦起電現(xiàn)象感興趣。樂意探索并大膽參與猜想，體驗(yàn)?zāi)Σ疗痣姷臉啡ぁ?/span>

1. 教師帶領(lǐng)我們?yōu)閷?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料

2.我的紙屑會飛起來嗎？

3.快來試一試吧

4.快看，我的紙屑飛起來了

    看一看我們的小實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?yōu)閷?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了小紙屑，可能我的紙屑太大了，老師在幫助我制作更小的紙屑，我覺得我的紙屑也太大了，可能一會飛不起來，能不能幫幫我！拿起了梳子，在頭發(fā)上來回梳理自己的頭發(fā)，加快速度，讓梳子有更多的引力，把我的小紙屑全部吸起來。老師你快來看看我的紙屑全部飛了起來，我要多次試一試，讓更多的紙屑都吸到我的梳子上，這個小實(shí)驗(yàn)真的是太神奇了。你明白是為什么了嗎？讓我們一起來試一試吧！