手工活動在幼兒園教育中占據(jù)重要的位置，它不僅能夠滿足兒童的好奇心和探索欲，還能夠培養(yǎng)兒童的動手能力、創(chuàng)造能力和想象力。在穿珠子的時候，需要兒童使用手指、手掌等身體肢體，加強(qiáng)手部肌肉的鍛煉，培養(yǎng)了兒童的平衡、協(xié)調(diào)、柔韌等動手能力。在手工活動中，兒童需要掌握不同的用工具和材料的方法，也會讓兒童形成不同的動作提高兒童的空間協(xié)調(diào)能力以及手指的靈活度手工活動是開發(fā)兒童創(chuàng)造力的有效途徑因為一個手工活動往往涵蓋了想象、構(gòu)思、計劃、制作等多個方面。當(dāng)孩子們能夠熟練掌握一個手工活動后,他們會開始有創(chuàng)意地改變和創(chuàng)新，從而提高了兒童的創(chuàng)造力和想象力。孩子們自己通過想象，制作出了漂亮的作品。

孩子們設(shè)計自己的珠寶

她們開心的展示自己設(shè)計的珠寶作品

手工活動也可以刺激兒童的情緒智力，讓兒童通過手工活動獲得愉悅、滿足感。同時，制作手工是一個需要耐心、精細(xì)的過程，通過手工活動，兒童可以感受到自己自主完成一件事情的成就感,提高兒童的自信和自我認(rèn)知。