一根普通的線條在生活中隨處可見，這也是孩子們所熟知的繪畫元素，但隨意勾畫的線條卻變成了各種奇妙的事物，這強烈的激發(fā)了孩子們創(chuàng)作的欲望。《指南》中建議:提供豐富的便于幼兒取放的材料、工具或物品，支持幼兒進行自主繪畫、手工等藝術(shù)活動。這也符合對大班藝術(shù)發(fā)展的目標要求。大班的孩子已經(jīng)能夠嘗試運用多種材料或者表現(xiàn)手法表達自己的感受，但對于畫面的創(chuàng)作和想象還有一定的局限性。本次活動，通過各種不同的線條組合方式來表現(xiàn)畫面，充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

幼兒在書簽上進行繪畫機器人

幼兒利用線條畫裝飾機器人

每一個小朋友都在認真的進行創(chuàng)作

小朋友勇敢的展示自己的作品

  一幅兒童線描畫，可能會有成千上萬的線條。一筆一畫，都要細致勾勒。這就要求兒童有高度的耐心和毅力堅持下去。它可以使兒童的手、腕及上肢的小肌肉群得到鍛煉和發(fā)展，提高他們手的控制能力和精細動作的操作能力。線描可以豐富他們的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們從生活中發(fā)現(xiàn)美以及從生活中積累鮮活的創(chuàng)作素材的能力。線描繪畫的平面性符合兒童的思維模式，增強兒童對美術(shù)的學習興趣。