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中五班《和剪刀做朋友》




今天,我們請來了新的朋友,-------剪刀 。 看看我是怎么和剪刀交朋友的吧!小朋友們使用兒童剪刀啦,剛開始使用時候,孩子們都不太會,不知道怎么拿剪刀,怎么可以讓剪刀的刀口打開,經(jīng)過老師的講解及引導后,多數(shù)幼兒就開始照著老師的步驟來操作了!



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咔嚓咔嚓,剪紙嘍


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第一次使用剪刀


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剪出好多小紙條


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剪紙可真好玩兒


    剪紙能夠培養(yǎng)孩子的觀察能力,剪紙的進行需要手工者的細膩和認真,所以,這對于幼兒觀察能力的提升是非常有幫助的。有利于培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,在剪紙的過程中,需要眼力、手、心三者之間的結合,只有三者保持一致,才能夠剪 好 。

剪紙有利于培養(yǎng)孩子的耐性,因為剪紙的過程相對復雜,需要手工者有著足夠的耐心、細心??梢蕴嵘⒆拥闹腔郏⒆釉诩舻倪^程中,雙手就牽引了大腦的運作,從而使得腦部得以開發(fā)。  其實,剪紙并不是一件容易的事情。剪刀屬于精細動作。精細動作是由簡單到復雜,從大到小的一個過程,寶貝的小肌肉群正處在一個發(fā)育階段,而兒童剪刀的難度適中,更適合寶貝的小肌肉群得到更好的發(fā)育。用剪刀時需要手腕轉動,小臂用力。手指的抓握能力也是能否正確使用剪刀的關鍵因素 剪刀需要雙手和五指的配合,手指的協(xié)調(diào)性很重要。


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