粘貼制作活動能夠豐富幼兒的知識，發(fā)展幼兒的經(jīng)驗，發(fā)展幼兒的動手能力，使幼兒從中得到全面和諧的發(fā)展。“兒童的智慧在他的手指尖上”，這句話告訴我們，在幼兒探索活動中，除了保持幼兒的好奇心外，培養(yǎng)幼兒動手能力和動手習慣是具有十分重要的意義。因此幼兒進行粘貼畫活動是動手能力培養(yǎng)的良好途。  

彩色的蝴蝶

蝴蝶的變化

奇妙的粘貼

一起動手做

    從小培養(yǎng)孩子的動手做事能力。首先是培養(yǎng)幼兒的學習興趣，激發(fā)幼兒主動參與活動，興趣是最好的老師，興趣是推動幼兒學習的一種動力，要想讓幼兒在粘貼活動中動手能力能有所發(fā)展就必須讓幼兒從興趣開始。在進行粘貼活動前，先讓幼兒了解粘貼活動，從而引起幼兒對粘貼活動的興趣，通過粘貼畫的視頻和老師的示范，給予幼兒欣賞及觀察，啟發(fā)幼兒之間相互交流，同時教會幼兒認識相關材料，并在老師的指導和幫助下初步嘗試進行簡單的粘貼活動。發(fā)展他們的觀察能力想象力和動手操作能力。在幼兒動手動腦操作的過程中，加上老師悉心的指導幼兒獲得了一幅美麗的圖畫《漂亮的蝴蝶》在這次的活動中，幼兒學習的主動性，積極性，思維能力，動手能力都得到了充分的發(fā)展。