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大三班《手中的繩》
跳繩是簡(jiǎn)便易行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng), 幼兒期正是成長(zhǎng)最快的時(shí)期, 經(jīng)常跳繩能加能加快全身血液循環(huán)、提升心肺功能和呼吸系統(tǒng)功能; 胃腸鱈動(dòng)和新陳代謝“提速“了;身體各主要部分的肌肉也得到了鍛煉、骨骼快速生長(zhǎng)。 跳繩需要四肢、手、腳、腕、 肩有規(guī)律、 有節(jié)奏地相互配合, 能促進(jìn)孩子左半腦和右半腦的“共同進(jìn)步”, 培養(yǎng)孩子身體的平衡感、 協(xié)調(diào)性、 敏捷度、 節(jié)奏感、 耐力和爆發(fā)力。由于兒童在跳繩過(guò)程中不斷地?cái)?shù)數(shù), 使其大腦皮層處于興奮狀態(tài), 有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶。 在學(xué)習(xí)跳繩的過(guò)程中也磨練了孩子的毅力。
小朋友們剛剛拿到跳繩
他們?cè)谡J(rèn)真的學(xué)習(xí)跳繩
他們?cè)诒荣?,看看誰(shuí)能跳的多
跳繩可以鍛煉幼兒的肌肉,特別是腿部和核心肌群,增強(qiáng)身體的力量和穩(wěn)定性,有助于預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。跳繩需要幼兒時(shí)刻保持注意力,掌握正確的節(jié)奏和技巧,培養(yǎng)幼兒的集中注意力和自我控制能力。跳繩可以在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行,幫助幼兒與其他同伴進(jìn)行合作、互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
幼兒園跳繩是一項(xiàng)具有綜合效益的運(yùn)動(dòng),可以促進(jìn)幼兒身體和心理的全面發(fā)展。