在我們的現(xiàn)實(shí)生活中離不開服裝。我班的幼兒平時(shí)對身邊幼兒和教師的服裝特別注意，并私底下討論著。為了能讓幼兒對各種服裝有更好的認(rèn)識，我們設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。這次我們用到的材料是廢舊的報(bào)紙。廢舊物利用,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

開始進(jìn)行裁剪，鍛煉幼兒使用剪刀的技能

來看看我們的成品吧《魚尾裙》

為模特量尺寸，鍛煉幼兒使用軟尺的技能

小朋友將做好的衣服穿在模特身上

環(huán)境保護(hù)已越來越被人們所重視,提高環(huán)保意識已成為當(dāng)前教育的重點(diǎn)。環(huán)保教育應(yīng)從幼兒抓起的時(shí)間已被人們所認(rèn)同。因此,環(huán)保教育的時(shí)間要從“未來”前移到“現(xiàn)在”。幼兒是祖國的未來和希望,他們的環(huán)保意識和行為將決定我國將來的環(huán)境狀況，重點(diǎn)是環(huán)保教育。目前，許多孩子在家里或在街上把吃過的餅干盒、筷子丟在垃圾箱邊滿地都是。如:我們公園花草被人們踐踏,滿地丟紙,湖面上飄著快餐盒，叫人看了很心寒,這樣嚴(yán)重影響了環(huán)境污染。所以,作為我們幼兒教師就要教育孩子收集身邊有用的廢舊物,將它變廢為寶