手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)，它有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式：一是剪貼類活動(dòng)，可以培養(yǎng)畫、剪、拼、貼等技能；二是編織類活動(dòng)，可以培養(yǎng)編、織、粘貼、潤(rùn)色等技能；三是泥塑類活動(dòng)，可以培養(yǎng)揉、搓、捏、拼、貼等技能；四是雕刻類活動(dòng)，可以培養(yǎng)畫、刻、潤(rùn)色等技能。通過(guò)制作手工作品，可以培養(yǎng)幼兒多種技能。為進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手操作能力，設(shè)計(jì)能力和操作能力，我們帶領(lǐng)寶貝制作了充滿創(chuàng)意的手工作品——燈籠。

1.拆開包裝，我們一起來(lái)組裝

2.經(jīng)過(guò)小組努力，框架終于完成了

3.我們?cè)诎严灱堎N在燈籠框架上

4.大家一起用剪紙裝飾燈籠

中國(guó)燈籠又統(tǒng)稱為燈彩，是一種古老的漢族傳統(tǒng)工藝品。最早的燈籠，寫在甲骨文上，當(dāng)時(shí)的人們用“東”字來(lái)形容最最原始的燈籠的樣子，是用竹條與布扎成的。直到西漢才有了第一盞紙燈籠，而西漢時(shí)，民間就已經(jīng)有了元宵節(jié)前后掛燈籠的習(xí)俗，象征團(tuán)圓、營(yíng)造喜慶的氛圍。從燈籠種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等。從造型有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等工藝，除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力。