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小二班《我是植物小醫(yī)生》
生活中植物可以進(jìn)化我們的空氣,吸收廢氣中的有害物質(zhì),維護(hù)空氣質(zhì)量;植物還可以吸收土壤中的污染物質(zhì),減少土壤環(huán)境污染。對植物的保護(hù)是維護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。植物是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),植物的繁衍和生存狀態(tài)是人類生存狀態(tài)的重要依據(jù)。植物保護(hù)還可以有效地維護(hù)生物多樣性,保護(hù)瀕危物種,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。為了提高幼兒對植物和環(huán)境的保護(hù)意識,特此開設(shè)活動讓幼兒對植物有更多的了解。
植物是由哪些部分組成的呢?
在老師的引導(dǎo)下觀察植物的健康狀態(tài),并記錄在觀察手冊上
標(biāo)記下植物的高度記在手冊上,以便之后對植物的生長狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督
了解生活在水里的小植物,并對水中的小魚進(jìn)行觀察
到戶外的種植區(qū)給植物翻翻土澆澆水,讓小苗們有一個更加健康的生長環(huán)境
觀察花朵的形狀,聞聞花香
“生物多樣性關(guān)系人類福祉,是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)?!碑?dāng)前,全球生物多樣性下降趨勢尚未得到根本遏制,植物保護(hù)形勢仍然十分嚴(yán)峻。保護(hù)植物就是保護(hù)人類的未來。我們應(yīng)加快建立以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系,讓重要自然生態(tài)系統(tǒng)得到最嚴(yán)格的保護(hù),高質(zhì)量建設(shè)國家植物園體系,構(gòu)建以國家植物園為主體的全國植物遷地保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。同時,公眾也要踴躍行動起來,從身邊小事做起,植綠、護(hù)綠、愛綠,積極保護(hù)各類植物、保護(hù)生物多樣性。