今天老師帶領(lǐng)著小朋友們一起制作粘貼畫。小朋友們都非常的開心，大家都很喜歡粘貼畫。大部分幼兒都喜歡玩兒彩泥，他們把捏彩泥作為是一種自由的游戲活動，自己想怎么捏就怎么捏，想怎么玩兒就怎么玩兒。美術(shù)活動恰恰符合幼兒的天性，反應(yīng)幼兒的本質(zhì)，通過美術(shù)活動能生動，形象的表現(xiàn)客觀事物，促進幼兒思維等方面的發(fā)展。對幼兒進行多種形式的美術(shù)教育，提高幼兒自身的精神素質(zhì)及審美能力，是提高基礎(chǔ)質(zhì)量的有效手段。

1.將彩泥搓成長條

2.將搓好的長條粘在紙上

3.給胡蘿卜畫上葉子

4.來看看我們胡蘿卜吧

美術(shù)教育活動是一種特殊的富有創(chuàng)造性的思維活動，特別能激發(fā)幼兒的想象力和靈感，有助于他們的智力開發(fā)。我們應(yīng)抓住開發(fā)“最佳期”對幼兒進行全方位、多角度的美術(shù)活動，而粘貼畫是美術(shù)教學(xué)活動中的一種，它造型各異，色彩鮮艷，它不是單一的技能技巧練習(xí)，而是培養(yǎng)有創(chuàng)造和創(chuàng)新意識的一代新人，是素質(zhì)教育的手段，通過捏彩泥活動能使幼兒的手部肌肉得到鍛煉，從而提高幼兒手部肌肉的靈活性、準確性，更能對腦部細胞產(chǎn)生良好的刺激作用。

我發(fā)現(xiàn)粘貼畫不僅附合幼兒動手、動腦的協(xié)調(diào)能力，而且對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識有重要作用，也能夠以最大限度發(fā)揮幼兒自由思維、自由想象的能力。我們的活動不僅培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力，還培養(yǎng) 了幼兒對生活的觀察能力，對美好事物的欣賞能力，審美情趣有了很大的提高。幼兒能夠利用生活中常見的東西來創(chuàng)造美，進一步學(xué)習(xí)粘貼畫的創(chuàng)作知識,掌握捏，粘的方法技巧。